脑瘫儿的康复训练问题

众所周知，脑瘫是一种治愈率比较低的神经内科疾病。许多人在患上了脑瘫疾病之后，往往身心健康会受到十分严重的威胁。科学的护理工作是十分重要的。今天我们就一起来了解一下脑瘫儿的训练问题，希望能够帮助到大家。

一、语言训练：要从较容易的音开始教起，训练者的口形要大，音量要大，要带有表情和动作。逐步教会患儿会说自己和家人的名字。要引发患儿的兴趣，用卡片画的形式让患儿看图学说。或者用与患儿做游戏的形式，在娱乐中教会患儿开口讲话。

二、肢和手的功能训练：最好在一个稳定的姿势下进行，着重是纠正脑瘫患儿上肢的痉挛模式。可一手抓住患儿肘的外侧，一手握住患儿的手，将他的手臂上举和外展。使肩外旋和肘伸直，掌心向上。鼓励患儿将他的双手拿到胸前，玩耍手指，抓握各种不同形状，不同颜色的玩具。

三、头部控制的训练：孩子在发育期学会抬头是学会其它活动的重要前提。训练时可扶住患儿头部两侧，使头部能稳定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分时间，头部习惯于保持正确的姿势时，可使患儿躯干前倾，两侧倾斜，使他学会头部的控制，并保持头部稳定。

四、干和下肢功能训练：翻，坐，爬，站，走是婴幼儿正常运动发育的各个阶段，学习和掌握这些基本运动，可以逐渐转化为日常生活中的复杂性功能性动作。训练翻身时，先叫患儿全身放松，以臀部为支点，协助一侧肢体抬离床面，从一边翻到另一边。

通过上文的介绍，大家应该已经知道了脑瘫儿的康复训练问题。脑瘫疾病已经给我们的生活带来了很严重的伤害，大家一定要多加注意。