儿童自闭症的治疗措施到底有哪些

儿童自闭症影响着特别多的孩子，也让非常多的家长感觉到担心，这种疾病会困扰着患儿的内心，让他们出现胆怯的心理症状，此病在发生之后是需要进行治疗的，到底有哪些办法可以治疗儿童自闭症呢，让我们往下看了解一下吧。

儿童自闭症的治疗办法：

一、应用行为分析疗法，对于自闭症，教育永远是最重要的途径，一旦幼儿确诊是自闭症时，可以提早聘请应用行为分析疗法ABA、的教育专家，设立家教计划。家庭教师每周教学40小时左右，除了教导自闭儿之外，也要教导父母至少6小时，让他们了解这个疗法。ABA于60年代开始运用于自闭症的患儿及成人身上，至今已有50年的历史。从90年代起许多家长选择ABA作为教育自闭儿的方式，包括教导学科、生活自理、正确读书、语言表达，以及社会行为等。

二、地板交流时间疗法，对自闭儿来说，玩游戏是一件非常重要的事，因为幼儿可自游戏中建立与他人的互动关系。根据格林斯潘博士的追踪，受过“地板交流时间”疗法训练的父母及治疗师，可以帮助患儿达到奠定学习基础所需的感情里程碑。“地板交流时间”让幼儿与有兴趣的东西一起玩耍，希望能使幼儿在和人相处的时候培养快乐的感情。父母和治疗师在“地板交流时间”预定达到四项目标：1、培养注意力、建立亲密感与进行双向沟通;2、鼓励创意的使用和表达;3、鼓励感情的使用和表达;4、逻辑的思考。

三、感觉统合疗法，几乎每个自闭儿，在嗅、视、听、触觉等器官的功能上，至少有一项以上的感觉统合有困难，使他们经常难以集中注意力去学习。因此，这项治疗方式是针对幼儿的需要，可以和感觉统合的专家一起设计教育计划，使宝宝的感官接受不同的刺激，并能平衡神经系统。

儿童自闭症的常识：

在诊断时有很多有挑战的地方，我们都知道自闭症孩子的能力落差很大，而且孩子还在发展。所以我们在诊断上很困难的一点是，要用很短的时间把他们全部讲完，因为他们的变化相当大，好坏差别很大，有自己独特的优势和弱势。几乎所有的自闭症的孩子诊断都在三岁之前。大部分的父母（超过50%）在孩子一岁或者一岁半的时候就意识到孩子不太一样。我遇到的最小的孩子是十个月，他的妈妈非常敏感，孩子三个月时就觉得他有点怪，不好逗，看人时间短。当时我还不能确诊，但到他一岁半的时候能够很确定他不看人、不理人等自闭症孩子的特质。90%的父母到孩子两岁的时候会开始发现孩子不太对劲。

自闭症­盖Asperger症，能力差异非常大。我们常常讨论自闭症孩子时都是在讨论能力比较弱、智商比较低、人际互动和语言能力比较差的孩子，动作协­调性不见得不好，这个和智商没有绝对的关系。我自己在早期大部分时候讨论的也是低功能或者中低功能的孩子。现在在台湾高功能的孩子越来越多，实际上高功能的自闭症孩子还比较可爱，而高功能的Asperger症则刚好相反。

自闭症测验跟一般的小孩的测验相比，结果的代表性比较低，因为好的测验结果常常是在孩子很配合的情况下得到的，但这群孩子是天底下最不合作的一群。我们在做诊断的时候不光是诊断智能，所以诊断和评估不是一个单一的专业的人可以做的，我自己常常在做的时候就很心虚，因为并没有语言治疗师在旁边。孩子在不同情境下表现很不一样，这对做评估和诊断也是一个挑战。

看完了上面的相关知识之后，清楚的认识到了儿童自闭症的治疗措施具体有哪些了，自闭症会多见于当前这个繁杂的社会当中，而且会让越来越多的儿童受到伤害，发现自己的孩子受到了儿童自闭症的困扰，及时的治疗才是最重要的。