儿童自闭症是危害性特别强的一种疾病,有很多的孩子在患上该病以后,就会变得特别的内向,不爱和别人进行沟通,让他们的内心特别的痛苦,常常受到别人的排挤,下面让我们来看看儿童自闭症的诊断标准有哪些呢。
首先,在人际交往方面:孤独症患儿可出现以下情况:(1)对集体游戏缺乏兴趣,孤独,不能对集体的欢乐产生共鸣;(2)缺乏与他人进行交往的技巧,不能以适合其智龄的方式与同龄人建立伙伴关系,如仅以拉人、推人、搂抱作为与同伴的交往方式;(3)自娱自乐,与周围环境缺少交往,缺乏相应的观察和应有的情感反应(包括对父母的存在与否亦无相应反应);(4)不会恰当地运用眼对眼的注视、以及用面部表情,手势、姿势与他人交流;(5)不会做扮演性游戏和模仿社会的游戏(如:不会玩过家家等);(6)当身体不适或不愉快时,不会寻求同情和安慰;对别人的身体不适或不愉快也不会表示关心和安慰。
其次,在言语交流和语言运用功能方面:孤独症患儿可有以下表现:(1)口语发育延迟或不会使用语言表达,也不会用手势、模仿等与他人沟通;(2)语言理解能力明显受损,常听不懂指令,不会表达自己的需要和痛苦,很少提问,对别人的话也缺乏反应;(3)学习语言有困难、但常有无意义的模仿言语或反响式言语,应用代词混乱;(4)经常重复使用与环境无关的言词、或不时发出怪声;(5)有言语能力的患儿,不能主动与人交谈、维持交谈及应对简单;(6)言语的声调、重音、速度、节奏等方面异常,如说话缺乏抑扬顿挫,言语刻板;
最后,在兴趣狭窄和活动刻板方面:通常有以下表现:(1)兴趣局限,常专注于某种或多种模式,如旋转的电扇、固定的乐曲、广告词、天气预报等;(2)活动过度、来回踱步、奔跑、转圈等;(3)拒绝改变刻板重复的动作或姿势.否则会出现明显的烦躁和不安;(4)过分依恋某些气味、物品或玩具的一部分,如特殊的气味、一张纸片、光滑的衣料、汽车玩具的轮子等,并从中得到满足;(5)强迫性地固着于特殊而无用的常规性或仪式性动作或活动。
了解了以上的内容之后,相信大家对于儿童自闭症的诊断方法了解的非常清楚了,希望家长朋友们可以引起关注,生活当中要多给孩子一些温暖,不要让他们的内心感觉到孤独,引起该病的发生,心态一定要注意保持平和。