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孩子多动症具体有哪些不同的特征

导读:阶段二:小学时小学期是一生中多动症的最为常见,通常会出现注意障碍,注意不能集中,听课不专心,东张西望,甚至对要求都记不住,这是常见的多动症的特征。

其实造成多动症的原因有很多,有可能是因为先天因素造成的,有可能是因为后天原因所导致的,不管是因为哪一种原因,对于孩子来说都是非常不利的,下面我们就来了解一下每个年龄段多动症都有什么样的表现。

阶段一:青少年

多动症的表现特征好转,但学习不好,与同学相处不好,厌学,性格压抑,学习上自卑,社交能力差,厌世。

阶段二:小学时

小学期是一生中多动症的最为常见,通常会出现注意障碍,注意不能集中,听课不专心,东张西望,甚至对要求都记不住,这是常见的多动症的特征。

阶段三:幼儿园时期

幼儿期多动症的表现在多动,难管教,不听话,不过瘾规则,不能静坐,注意力不集中,不听课,和其他小朋友不和,常被教师惩罚。

阶段四:婴儿

动,抱在怀里乱动,不安宁、好哭、容易激惹、发脾气,家人感到孩子难带。

阶段五:刚降生的宝宝

易兴奋、急哭、易惊醒、夜哭,要抱着睡或嗜睡,这是新生儿期多动症的表现特征。

通过上面的讲解我们也应该知道不管是新生的孩子还是青少年都有可能发生多动症,而每个时期多动症的表现又不尽相同,所以家长朋友们一定要注意了,希望通过我们上面的讲解能够给各位父母有所帮助。

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