小儿多动症的临床特点是什么

孩子都比较淘气，可是有时候他们的行为会给成年人带来很大的麻烦，这时候家长们要注意了，孩子再淘气也淘气也要有个限度，如果他们表现出过激的行为，就有可能是小儿多动症，下面我们介绍一些小儿多动症的临床特点。

小儿多动症的临床特点是什么：

活动过度：大多始于幼儿早期进小学后表现显著。上课时小动作不停，撕书把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗常与同学斗殴。

注意力不集中：学习时不专心上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。情绪不稳冲动任性，会无故叫喊，无耐心做事急匆匆。

学习困难：患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程通常为7岁前起病，病程持续6个月以上

以下是以“注意力”为主的特征：1.常常无法注意细节，在功课上、工作上或是其它活动会粗心犯错;2.做事或活动很难维持专注力;3.别人跟他说话时，经常表现出没有在听的样子;4.常常很难依照指示完成事情，无法完成功课、家务或工作（不是因为相反的行为或是无法了解指示）;5.经常对组织性的工作或规划活动感到困难;6.经常逃避或厌恶需要花费心思的活动或工作;7.常常忘东忘西（如书本或工作需要的东西）;8.很容易被干扰;9.常常忘记每天规律要做的事情。

以下是以“过动”为主的特征：

1.坐着时经常觉得会局促不安，玩手或玩脚，或是不断扭动身体;2.在需要坐着的状况下常常会站起来，或课堂中离开椅子;3.在不适当的场合下，会到处乱跑或过度活跃（若是青少年或成人，则是觉得坐立不安）;4.很难安静地玩乐或工作;5.总是静不下来，永远都在进行一些事，或是动个不停;6.极度爱讲话。

以下是以“冲动”为主的特征：

1.别人问题未问完，就急着说出答案;2.无法等待轮到他;3.常常在不适当的状况下打断事情/对话的进行。

现在的孩子变得越来越聪明，可是作为家长我们还是应该注意孩子终究是孩子，他们对于外界的社会各种事物认识比较肤浅，需要家长为他们把好关，警惕孩子是否为小儿多动症的表现，给他们一个健康快乐的童年生活。