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小儿多动症的特点有哪些

导读:小儿多动症的特点有哪些?多动症儿童无目的性活动过多比如上课时,顽皮的儿童会为了故意引起别人注意,或为了好玩有趣而偶然做小动作。

做父母的都希望孩子活泼好动,喜欢看着孩子玩耍的身影。但是都有个度,过了就不好了。有些孩子无目的的乱跑,乱动、捣乱。面对这种情况,家长们要提高警惕性了,因为这有可能是孩子患上多动症了。

小儿多动症的特点有哪些?

1、多动症儿童无目的性活动过多

比如上课时,顽皮的儿童会为了故意引起别人注意,或为了好玩有趣而偶然做小动作.但多动症儿童就不同了,他们好象不受意识支配似地不停活动,如毫无目的地摇桌子,晃椅子,即使受到老师的提醒、制止或批评,马上又不由自主地重复原来的小动作,或更换为乱翻书,东张西望、歪来歪去,伴随咬铅笔、切橡皮、招惹邻座的同学。平时手脚不停,无目的地乱闯、乱跑,自控能力差,大人说话的时候迫不及待地插嘴,对同伴时常有莫名其妙的挑衅行为等。

2、多动症儿童注意力很难集中

比如边做作业边玩,随便涂改,不加考虑地突然站起来动一会儿,或正在做作业的时候对别人说话进行插嘴。很少有做某一件事精神投入,注意力集中的表现。

3、多动症儿童自控能力差

比如玩得高兴时又喊又叫,又跑又跳,手舞足蹈,莫名兴奋,情不自禁,得意忘形,对大人的厌烦表情和制止不能产生约束性心理反应。受到强制性约束的时候,不是安静下来,而是表现出闹脾气、不高兴、发泄沮丧情绪,采取敌意和对抗性行为。令大人既厌烦又无可奈何,令同伴讨厌、害怕和敬而远之,因此不合群,得不到别人尊重。

温馨提示:患上多动症,孩子的成长也是会受到影响的,家长朋友们,一定要重点警惕,为了孩子的健康,以及孩子的正常成长,作为家长也应当多了解有关多动症的治疗方法方面的信息,一旦发现孩子患有多动症后,便要积极的进行治疗。

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