许多孤独症的孩子都习惯自己一个人玩,在学校里也不和别人玩,别人跟他们说话也经常像被过滤了一样没有回音,那么父母要怎么教育孤独症孩子?
当小孩发生行为问题时,我们首先考虑的应是行为发生的原因,再寻找恰当的处理方法。如果是由于正当需求不能得到满足而发生行为问题时,父母加以严厉处罚,很容易打击小孩表达需求的积极性,并激怒孩子。
当孩子发生行为问题时,父母应调整自己的心态,避免发牢骚,更重要的平息自己的怒气,理智而又有耐心地去处理孩子的行为问题。
掌握好处理行为问题的原则:A.及时奖励良好行为;B不“无意中”奖励不良行为;C.及时处罚孩子的不良行为。
处理孩子行为问题时,常常忽视孩子的正当需求及是否身体不适,不分清红皂白地处罚孩子。当孩子发生行为问题时,父母不是及时给予恰当的处理而更多的是发牢骚,甚至于控制不了自己的情绪,对小孩又打又吼。无视小孩微小而艰难的进步,对孩子要求过高,且心太急。
不能结合孩子及其行为的特点来选择恰当的处理方法,常常是"人云亦云"。常以哄骗威胁的方法要求小孩按自己的意愿去做。认为严厉惩罚是万能的,经常使用体罚。