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治疗小儿自闭症的办法会是什么呢

导读:从90年代起许多家长选择aba作为教育自闭儿的方式,包括教导学科、生活自理、正确读书、语言表达,以及社会行为等。

自闭症这种疾病在当前来看是严重的,也是相当多见的,较多的儿童会出现自闭症的症状,我们要将自闭症的治疗办法了解清楚,在孩子发病后要展开相关的治疗才可以,那么会有哪些措施治疗自闭症呢,接下来带大家来认识一下吧。

自闭症的治疗办法:

一、应用行为分析疗法,对于自闭症,教育永远是最重要的途径,一旦幼儿确诊是自闭症时,可以提早聘请应用行为分析疗法ABA、的教育专家,设立家教计划。家庭教师每周教学40小时左右,除了教导自闭儿之外,也要教导父母至少6小时,让他们了解这个疗法。ABA于60年代开始运用于自闭症的患儿及成人身上,至今已有50年的历史。从90年代起许多家长选择ABA作为教育自闭儿的方式,包括教导学科、生活自理、正确读书、语言表达,以及社会行为等。

二、地板交流时间疗法,对自闭儿来说,玩游戏是一件非常重要的事,因为幼儿可自游戏中建立与他人的互动关系。根据格林斯潘博士的追踪,受过“地板交流时间”疗法训练的父母及治疗师,可以帮助患儿达到奠定学习基础所需的感情里程碑。“地板交流时间”让幼儿与有兴趣的东西一起玩耍,希望能使幼儿在和人相处的时候培养快乐的感情。父母和治疗师在“地板交流时间”预定达到四项目标:1、培养注意力、建立亲密感与进行双向沟通;2、鼓励创意的使用和表达;3、鼓励感情的使用和表达;4、逻辑的思考。

三、感觉统合疗法,几乎每个自闭儿,在嗅、视、听、触觉等器官的功能上,至少有一项以上的感觉统合有困难,使他们经常难以集中注意力去学习。因此,这项治疗方式是针对幼儿的需要,可以和感觉统合的专家一起设计教育计划,使宝宝的感官接受不同的刺激,并能平衡神经系统。

四、饮食疗法,自从自闭症研究所于1995年在美国达拉斯召开第2次“当下克服自闭症”会议后,有越来越多的科学家和医生从生物化学方面的关系来研究自闭症。试想,如果幼儿患有过敏症或食品不适应症;如果幼儿的新陈代谢不能有效的分解养分,以供应身体所需;如果幼儿体内有毒物而无法排出等,这些都将影响他的身体健康、脑部功能、感官接收反应以及学习能力等。

自闭症的症状表现:

儿童自闭症又称孤独症,是一种起病于婴幼儿期的精神发育障碍性疾病,具有社会交往、语言沟通障碍、刻板行为、对外界环境反应异常等特征。有人把自闭症儿童称为“星星的孩子”,就是说他们像天上的星星一样跌落人间,但依然沉溺于自己的世界,距离我们如星星般遥远。他们多表现为:强烈地回避人,回避社会;极其刻板的情感反应;对物体和人存在广泛严重的视觉回避,着迷于使用“余光”;对疼痛或意外伤害缺乏反应,比较集中于触觉、嗅觉、味觉;对任何事件很难有反应,差不多不断地需要大人控制等等。孤独症病因至今不明,以前人们认为本症是由不良照顾模式所致。有人进行了比较,没有发现正常儿童与孤独症儿童的父母在交往上有明显的差异。从另一方面讲,即使婴幼儿孤独症患儿的父母有冷漠表现,也可能是父母对冷漠的

孩子的一种反应,是婴幼儿孤独症的结果,而不是它的原因。现代研究提示社会阶层及父母文化水平的高低与本症的病因无关,同时发现患儿的父母不存在抚养方式的特殊缺陷,也没有特殊人格障碍或有较多的精神病患者。中医学认为,自闭症关系到天性不足与习性不够双重因素。首先是先天禀赋不足,致脑神不足或脑神昏乱;其次是后天原因,如环境、培养等因素,属习性不够。其病位在脑,与心、肝、脾、肾相关。遗传、发育障碍等先天因素,当与肾有关;后天饮食、七情的异常,责在脾、心、肝。

在认识了这些知识之后,我们了解到了自闭症这种疾病的治疗办法是什么了,自闭症会影响到患儿的生长发育,也会严重的伤害到他们的健康,所以说多了解一些此病的治疗办法,就会给大家应对自闭症带来很多的帮助,缓解患儿的病情。

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