她曾经带过的一位学生由于父母打离婚官司心力交瘁，没有时间照料他，长期缺乏关爱使得他性格较为内向，对于同学和老师有较强的排斥心理。

据晓静班主任陈老师说，这学期以来，她开始有了变化，上课注意力不够集中，不愿与人分享自己的喜怒哀乐，甚至水果等食物也不愿与人分享。

签订责任合同孩子做事往往是凭兴趣的，要让孩子对某件事负责到底，必须清楚告诉他做事的要求，即让孩子明白该做什么、怎样做，否则将会受到哪些惩罚。

有心理测试表明，一个人如果小的时候每天少玩一个小时，长大了就要用十个小时来玩，否则无法补偿年幼的缺失，心理无法平衡。

另外，还可在家中让孩子先练习与父母分离，让孩子逐渐习惯父母离开的感觉，比如让爷爷奶奶暂时照顾一下孩子，父母离开时间也可慢慢延长。

孩子在第二反抗期的独立自主要求则是全面性的，是孩子生理发育和心理发展剧烈变化的时期，孩子的独立意识和成人意识开始觉醒，强烈渴望摆脱家长的束缚，按照自己的意图和想法独立行事。

望着儿子依旧天真可爱的模样，我不禁想到:孩子犯错并不可怕，只要我们用爱关怀，用心教育，就一定能还孩子一片纯真的天空。

在讲座中，亲子教育专家用这个心理案例作比喻说，如果孩子是那个杯中的跳蚤，家长的负向教育就像杯子上的透明盖，限制了孩子的成长和潜能的发挥。

由此我目睹了:丰收了，孩子们用小棍子挑着两瓶各装一半的大可乐瓶子15米跑来回，有些反应慢的孩子被父母推上跑道。

在幼儿园，教师与孩子、孩子与孩子之间有时会有一些问题发生，如受到批评，不能与小朋友友好相处等等，这些都是使孩子产生压力感的原因。

案例一:从45分到119分当时高三的黄同学来到思源时离高考只有约一个月了，而她的数学成绩一直在40分左右徘徊。

马尔茨建议，经常做如下的想象练习，可以放松身心:平心静气地坐下来，闭上眼睛，想象自已睡在床上，双脚是混凝土铸的。

在一个小学校里，课堂上老师提问的时候，一个同学总是举手，可老师叫他站起来回答的时候，他却答不上来，引得下面的同学窃笑不已。

海南省安宁医院的专家日前表示，我省抑郁症患者正逐年递增，这与日益加快的生活节奏有关，过重的工作压力、学习压力成此类疾病的主要诱因。

假如我们对儿童期的抑郁症没有及时发觉，未给予治疗，那么，抑郁障碍就可能导致孩子在青春期或成年期焦虑发作或躁狂发作。

孩子大多无所谓家长往往泪流满面柏大夫说，在心理门诊，来访者中的问题主要有以下几种情况:感觉自己是多余的人。

研究人员选取了北海道千岁市的616名小学生和122名初一学生，结果发现，31人患有轻度的抑郁症和躁郁症。

没有父母不爱自己的孩子》一帖中，有很多个可以称为“愚孝”的迎合者，几乎清一色是女士，而且其父母清一色是重男轻女，会对男孩百般溺爱，而对她则严重忽视。

就这样，张倩的纸工作业并没有完成，最后，还是妈妈答应，第二天和她一起到幼儿园向老师解释，她才安心地睡了。

人际环境是指尊老爱幼，各尽其责等品格，心理环境是指父母与子女之间的态度及情感交流的状态，家庭环境的好坏直接影响儿童的心理健康。